PsihologTut5 нояб. 2019 г.1 мин. чтенияИспользование игры «Накорми меня» учителем-логопедом на разных этапах коррекционной работы с детьми,Колодина И.А., Мусатова И.Ю.Учителя-логопедыМБДОУ «Детский сад «Радуга»г. Тамбов ЗАГРУЗИТЬ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)ЗАГРУЗИТЬ (ТЕКСТОВЫЙ ФАЙЛ)#Презентация #Колодина #МусатоваПрезентации
Колодина И.А., Мусатова И.Ю.Учителя-логопедыМБДОУ «Детский сад «Радуга»г. Тамбов ЗАГРУЗИТЬ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)ЗАГРУЗИТЬ (ТЕКСТОВЫЙ ФАЙЛ)#Презентация #Колодина #Мусатова
Развитие саморегуляции и самоорганизации обучающихся условиях смены формы обучения.ЗАГРУЗИТЬ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ) ЗАГРУЗИТЬ (ТЕКСТОВЫЙ ФАЙЛ) Грипас Е.В. Педагог-психолог МАОУ «Лицей № 21» г. Тамбов #Грипас
Домашняя образовательная среда: особенности и возможности обучения в дистанционном режиме.ЗАГРУЗИТЬ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ) ЗАГРУЗИТЬ (ТЕКСТОВЫЙ ФАЙЛ) Климова Ю.Н. Педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 12 имени Г.Р. Державина» г. Тамбов #Климова
Формирование конструктивных детско-родительских отношений в период дистанционного обучения.ЗАГРУЗИТЬ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ) ЗАГРУЗИТЬ (ТЕКСТОВЫЙ ФАЙЛ) Лакомкина М.С. Педагог-психолог МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбов #Лакомкина