Добрый день. На мой взгляд, все четко и понятно. У меня только один вопрос: "Какие лексические темы прописывать на летние месяцы?"
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
Согласовывается с планом ДОУ!
kochukova.marina
9 февр. 2019 г.
Спасибо.
negulyaewa.tatayana
8 февр. 2019 г.
Добрый день!. Все понятно. У меня вопрос: "Нужно писать маршрут на время пребывания специалиста в отпуске?"
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
Нет)
Филатова Алёна
8 февр. 2019 г.
Здравствуйте! Считаю усовершенствованный вариант ИОМ более понятным и подробным. Соглашусь с вопросами коллег об особенностях заполнения маршрута во время летнего периода?
Трегуб Светлана Вячеславовна
10 февр. 2019 г.
В летние месяцы прописываются темы по которым работает образовательное учреждение
Сухарева Светлана Викторовна
8 февр. 2019 г.
Добрый вечер! В данном ИОМ все четко, подробно. Но так же как и у коллег есть вопросы по заполнению именно в летний период.
oxtim71
8 февр. 2019 г.
Здравствуйте! Я думаю новый вариант ИОМ более совершенен, чем предыдущий. Я думаю, что на июнь-август лексические темы должны быть взяты из плана на летний оздоровительный период основной общеразвивающей программы ДОУ.
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
Спасибо!
elenaskvorec
8 февр. 2019 г.
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Создание ИОМ стоит больших затрат времени и усилий. Предложенный ИОМ составлен грамотно, что упрощает работу специалистов. Огромное спасибо тем, кто так чётко, понятно усовершенствовал ИОМ. Пахомова Е.В.
Анна Можейко
8 февр. 2019 г. · Изменено 9 февр. 2019 г.
Уважаемые коллеги! На летний оздоровительный период (с июня по август) у каждого ДОУ есть утверждённый администрацией, свой понедельный план мероприятий, у каждой недели есть своя тема, ее и берём за основу. Если специалист в отпуске, то в индивидуальном графике пишется: специалист в отпуске и им план не пишется. Пишут только те, кто работает в данный период с ребёнком.
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
Спасибо огромное!
kochukova.marina
9 февр. 2019 г.
Спасибо большое!
oandkserdykow
8 февр. 2019 г.
Уважаемые коллеги! А не утратили ли смысл пункты 6 и 7 на титульном листе? Сердюкова Ольга Владимировна
tan_baly
8 февр. 2019 г.
Да, Ольга Владимировна, я с Вами согласна. А еще новые пункты 3.1 и 3.2 нужны ли? Не будет ли путаница у воспитателей, логопедов и специалистов? А еще на третьем листе в индивидуальном плане пункты "Оборудование ТСО" и " "Методы" - зачем они нужны? Рекомендации ПМПК очень большие. Май месяц идет перед июнем. И на июль и август не писать ИОМ? Почему не указаны эти месяца?
Кантинова Татьяна Викторовна
10 февр. 2019 г.
Здравствуйте.На мой взгляд, п.6 нужен, т. к. убрали пункт "Заключение".
marina.sisoeva2014
8 февр. 2019 г.
Добрый вечер уважаемые коллеги!!!! Согласна, что новый вариант иом более понятен, чем предыдущий. Всё очень чётко и качественно. На мой взгляд, ничего лишнего. Спасибо огромное создателям!!!!
Кениг Наталия Ивановна
8 февр. 2019 г.
Добрый вечер! На мой взгляд все понятно и четко. Спасибо творческой группе.
bartatyanaa
8 февр. 2019 г.
Приветствую всех, уважаемые коллеги! На мой взгляд усовершенствованный вариант ИОМ отвечает в большей степени современному законодательству. Спасибо всем коллегам, кто потрудился в разработке формы данного документа. Барсукова Татьяна Александровна.
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
Спасибо!
milovanovasw
8 февр. 2019 г.
Здравствуйте, коллеги!Предложенный ИОМ соответствует современным требованиям.Все четко и понятно. Спасибо творческой группе! Вопрос: сколько раз в неделю занимаются с ребенком педагог-психолог, учитель- логопед, воспитатель во время учебного года и в летний период?
С уважением, Милованова Светлана Владимировна.
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
И у меня вопрос: Сколько должен заниматься спортсмен, чтобы получить золотую медаль? Ответ: Пока не достигнет РЕЗУЛЬТАТА!
В ИОМ не менее 2-х р. в неделю.
Анна Можейко
9 февр. 2019 г.
Уважаемые коллеги! Без пунктов 3.1 и 3.2 нельзя обойтись, так как тогда вообще не будет понятно, для чего создан ИОМ. Усовершенствование ИОМ вводится для того, чтобы он полностью совпадал с заключениями ПМПК, отсюда графы ТСО, методы и т.д.
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
Спасибо!
Анна Можейко
9 февр. 2019 г.
Всем коллегам отличных выходных! Пункты 6 и 7 не могут утратить смысл. Мы должны знать кто инициировал проблему и в чем она заключается.
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
Доброе утро, уважаемые коллеги! Огромное спасибо, рабочей группе за колоссальный труд!!! Все нововведения соответствуют требованиям ФГОС.
natalijaz777
9 февр. 2019 г.
Доброе утро, уважаемые коллеги!
ИОМ, разработанный и предложенный творческой рабочей группой, с существенными дополнениями более четко и грамотно отображает структуру работы и оформления документации с учетом современных требований. Информация по индивидуальной работе с детьми адекватно сгруппирована и скоординирована.
Усовершенствованный ИОМ более полно соответствует современному законодательству по оформлению нормативно-правовых документов и ФГОС.
С уважением, Зыбина Наталия Александровна.
oxtim71
9 февр. 2019 г.
Я думаю, что усовершенствованный ИОМ составлен чётко, подробно и наиболее полно отражает специфику и содержание комплексной работы специалистов ДОУ.
С уважением, Тимошина Оксана Владимировна
kolodinaolga
9 февр. 2019 г.
Добрый вечер! В ИОМ отсутствует пункт 4. Это опечатка.
katerina.lavrentieva2012
9 февр. 2019 г.
Добрый вечер, коллеги! Хочется поблагодарить творческую группу за проделанную работу!
Безусловно, новая форма индивидуального образовательного маршрута более информативна в плане отслеживания динамики развития ребенка и результативности проделанной специалистом коррекционной работы.
irina.korneeva
9 февр. 2019 г.
Здравствуйте! Считаю, что усовершенствованная форма ИОМ информативна, подробно описывает содержание работы. Огромное спасибо разработчикам! А графа результативность заполняется коротко (справился, не справился, с помощью)?
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Конечно же с детьми, на которых мы пишем индивидуальный маршрут, заниматься необходимо круглый год -- это правильно. Если нет специалистов, в летний период, то воспитатели есть всегда. Что касается графы результативность, то заполняю её давно. Результат, по-старинке выделяю цветом (мне так привычнее), при необходимости делаю пометки . Во время проверки Обрнадзора 2 года назад ни каких нареканий не было. Единственное, не знаю как Вам, а мне не очень удобно считать сколько ребёнок пропустил занятий ( там, где отмечаем динамику), для меня легче и важнее знать сколько он занятий посетил. Но это лично моё мнение. В целом, ИОМ очень продуманный, все составлено чётко , понятно и грамотно. Спасибо всем, кто принял участие в разработке!!!
Добрый день. На мой взгляд, все четко и понятно. У меня только один вопрос: "Какие лексические темы прописывать на летние месяцы?"
Согласовывается с планом ДОУ!
Спасибо.
Добрый день!. Все понятно. У меня вопрос: "Нужно писать маршрут на время пребывания специалиста в отпуске?"
Нет)
Здравствуйте! Считаю усовершенствованный вариант ИОМ более понятным и подробным. Соглашусь с вопросами коллег об особенностях заполнения маршрута во время летнего периода?
В летние месяцы прописываются темы по которым работает образовательное учреждение
Добрый вечер! В данном ИОМ все четко, подробно. Но так же как и у коллег есть вопросы по заполнению именно в летний период.
Здравствуйте! Я думаю новый вариант ИОМ более совершенен, чем предыдущий. Я думаю, что на июнь-август лексические темы должны быть взяты из плана на летний оздоровительный период основной общеразвивающей программы ДОУ.
Спасибо!
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Создание ИОМ стоит больших затрат времени и усилий. Предложенный ИОМ составлен грамотно, что упрощает работу специалистов. Огромное спасибо тем, кто так чётко, понятно усовершенствовал ИОМ. Пахомова Е.В.
Уважаемые коллеги! На летний оздоровительный период (с июня по август) у каждого ДОУ есть утверждённый администрацией, свой понедельный план мероприятий, у каждой недели есть своя тема, ее и берём за основу. Если специалист в отпуске, то в индивидуальном графике пишется: специалист в отпуске и им план не пишется. Пишут только те, кто работает в данный период с ребёнком.
Спасибо огромное!
Спасибо большое!
Уважаемые коллеги! А не утратили ли смысл пункты 6 и 7 на титульном листе? Сердюкова Ольга Владимировна
Да, Ольга Владимировна, я с Вами согласна. А еще новые пункты 3.1 и 3.2 нужны ли? Не будет ли путаница у воспитателей, логопедов и специалистов? А еще на третьем листе в индивидуальном плане пункты "Оборудование ТСО" и " "Методы" - зачем они нужны? Рекомендации ПМПК очень большие. Май месяц идет перед июнем. И на июль и август не писать ИОМ? Почему не указаны эти месяца?
Здравствуйте.На мой взгляд, п.6 нужен, т. к. убрали пункт "Заключение".
Добрый вечер уважаемые коллеги!!!! Согласна, что новый вариант иом более понятен, чем предыдущий. Всё очень чётко и качественно. На мой взгляд, ничего лишнего. Спасибо огромное создателям!!!!
Добрый вечер! На мой взгляд все понятно и четко. Спасибо творческой группе.
Приветствую всех, уважаемые коллеги! На мой взгляд усовершенствованный вариант ИОМ отвечает в большей степени современному законодательству. Спасибо всем коллегам, кто потрудился в разработке формы данного документа. Барсукова Татьяна Александровна.
Спасибо!
Здравствуйте, коллеги!Предложенный ИОМ соответствует современным требованиям.Все четко и понятно. Спасибо творческой группе! Вопрос: сколько раз в неделю занимаются с ребенком педагог-психолог, учитель- логопед, воспитатель во время учебного года и в летний период?
С уважением, Милованова Светлана Владимировна.
И у меня вопрос: Сколько должен заниматься спортсмен, чтобы получить золотую медаль? Ответ: Пока не достигнет РЕЗУЛЬТАТА!
В ИОМ не менее 2-х р. в неделю.
Уважаемые коллеги! Без пунктов 3.1 и 3.2 нельзя обойтись, так как тогда вообще не будет понятно, для чего создан ИОМ. Усовершенствование ИОМ вводится для того, чтобы он полностью совпадал с заключениями ПМПК, отсюда графы ТСО, методы и т.д.
Спасибо!
Всем коллегам отличных выходных! Пункты 6 и 7 не могут утратить смысл. Мы должны знать кто инициировал проблему и в чем она заключается.
Доброе утро, уважаемые коллеги! Огромное спасибо, рабочей группе за колоссальный труд!!! Все нововведения соответствуют требованиям ФГОС.
Доброе утро, уважаемые коллеги!
ИОМ, разработанный и предложенный творческой рабочей группой, с существенными дополнениями более четко и грамотно отображает структуру работы и оформления документации с учетом современных требований. Информация по индивидуальной работе с детьми адекватно сгруппирована и скоординирована.
Усовершенствованный ИОМ более полно соответствует современному законодательству по оформлению нормативно-правовых документов и ФГОС.
С уважением, Зыбина Наталия Александровна.
Я думаю, что усовершенствованный ИОМ составлен чётко, подробно и наиболее полно отражает специфику и содержание комплексной работы специалистов ДОУ.
С уважением, Тимошина Оксана Владимировна
Добрый вечер! В ИОМ отсутствует пункт 4. Это опечатка.
Добрый вечер, коллеги! Хочется поблагодарить творческую группу за проделанную работу!
Безусловно, новая форма индивидуального образовательного маршрута более информативна в плане отслеживания динамики развития ребенка и результативности проделанной специалистом коррекционной работы.
Здравствуйте! Считаю, что усовершенствованная форма ИОМ информативна, подробно описывает содержание работы. Огромное спасибо разработчикам! А графа результативность заполняется коротко (справился, не справился, с помощью)?
Спасибо!
@kolodinaolga
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Конечно же с детьми, на которых мы пишем индивидуальный маршрут, заниматься необходимо круглый год -- это правильно. Если нет специалистов, в летний период, то воспитатели есть всегда. Что касается графы результативность, то заполняю её давно. Результат, по-старинке выделяю цветом (мне так привычнее), при необходимости делаю пометки . Во время проверки Обрнадзора 2 года назад ни каких нареканий не было. Единственное, не знаю как Вам, а мне не очень удобно считать сколько ребёнок пропустил занятий ( там, где отмечаем динамику), для меня легче и важнее знать сколько он занятий посетил. Но это лично моё мнение. В целом, ИОМ очень продуманный, все составлено чётко , понятно и грамотно. Спасибо всем, кто принял участие в разработке!!!
С уважением, Сысоева Вера Геннадиевна.